通过学习系统理论人们可以轻而易举地认识到以往看似截然不同的事物或情境之间其实存在着千丝万缕的联系
（说到此，他突然把声音提高八度）但是，我认为，只有这些还不够。 因为，长城尽管又高又长又厚，却没能挡住侵略者的铁蹄。根据一项研究表明，内容在演说中所占的比重不过77。 。 换句话来说，不论多么优秀的内容如果没有其他要素的衬托都是不够的。眼神的运用要和有声语言及其他体态动作密切结合，协调一致。这就像毛毛虫感受不到天空的存在一样，只有当它由茧化蝶后，它才会感知当空飞舞的滋味。 那么，如何才能提升头脑思维的维度呢。正当传统分析方法束手无策的时候，系统分析方法却能站在时代前列，高屋建瓴，综观全局，为现代复杂问题提供了有效的思维方式。 现代人如果想培养比推理思维层次更髙的体系思维，首先要学习掌握系统学的基本概念和方法论。 通过学习系统理论人们可以轻而易举地认识到以往看似截然不同的事物或情境之间其实存在着千丝万缕的联系，在它们的背后，在更深的层次上，它们有着统一的模式结构一一系统。身材小巧，投球精准，人送美誉“子弹鲍伯”的鲍伯.兰森一举拿下37分。
向众多的听众发表演讲时，你的音量会比早期练习时高，如果你的演讲技巧不太成熟，比较生硬，这会是件很吃力的事。 你要在最后排练时毫无羞怯地大声演讲，就像实际演讲时为了使大家听清楚你必须提高嗓门一样。 接着通读自己的笔记和提纲，但是不要用阅读笔记和提纲来取代正式的练习。同时，演讲稿主要是用来讲给人听的是转瞬即逝的，结构层次不能太复杂，要给人以明朗感。 演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构。遵循共同的约定俗成是人类得以群居和谐相处的基础,尽管少数服从多数的结果不一定总是正确的，但是为了不被整个社会排斥，个人就只能向集体低头，即使集体的决定是错误的，个人也只能将错就错。”听完思维教练的示范，课堂气氛一下子变得热闹起来，学员们兴趣盎然地运用这个模板相互提问，体验它在实践中的妙用。 思维教练也不阻拦，反而走到学员们中间鼓励他们根椐不同问题，尝试新的语言句式。一部智能手机在手，我们的时间就被分割得七零八落；每天各式各样的信息如潮水般涌来，让我们无所适从，不知如何选择；我们的耐心越来越少，我们总是被标题吸引，打开正文后匆匆看两眼又马上关掉；每天翻新的网络热点，无外乎性、谎言、奇闻和窥探，到第二天就被我们忘得一干二净；我们幻想在一篇网文中寻找“干货”，希望发财致富、人生辉煌的不传之秘能被一二三四五和盘托出，没想到只是又一次被骗了点击；我们总是在找更多的资源，搜索、下载、囤积，然后闲置，错把硬盘当成自己的大脑…...如果说齐白石的故事是一个“信息匮乏时代的手艺人的故事”，那么第二个故事就是“信息过剩时代的‘手机艺人’一一我们的故事”。虽然很难相信，但是穆斯塔法当时只要有25美元那么一点儿的钱，就可以买到药品，可以完全好起来。
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